为积极响应国家深化职业教育改革的号召，全面提升机械类专业教师教学能力与改革实践水平，2025年6月9日，江西机电职业技术学院机械工程学院刘毅、王鑫两位骨干教师前往国家工学一体化技能人才培养模式改革前沿阵地——江苏省常州技师学院，圆满完成了为期一周的江西省职业院校教师素质提高计划“三教改革”研修班学习，并开展了深度走访调研。

本次研修班聚焦“三教改革”核心任务，内容扎实厚重。刘毅、王鑫老师系统学习了工学一体化课程开发的核心逻辑、实施路径与科学评价体系，并通过专家讲座、案例分析、互动研讨等多种形式，深入理解了如何将真实企业生产任务有机融入教学过程，有效破解传统教学与实际岗位需求脱节的难题。理论学习之外，两位教师更全身心投入实训课堂，亲身感受了常州技师学院教师如何将“学生中心、能力本位”的理念贯穿于每一次设备操作指导与每一次项目任务讲评中。

一、深入一线，常州经验引发深度思考

调研环节成为此行“重头戏”。在常州技师学院精心安排下，刘毅、王鑫两位老师深入该校国家级高技能人才培训基地、世界技能大赛中国集训基地以及多个先进制造技术实训中心。精密数控加工、智能制造生产线调试、精密检测等前沿实训室内，师生专注操作高端设备的场景，直观印证了“教室即车间、作业即产品”的深刻内涵。尤其令人印象深刻的是，该校实训设备与企业真实生产环境高度同步，教学内容与企业技术革新节奏紧密契合，真正实现了“所学即所用”。

二、满载而归，助力江西技工教育高质量发展

通过此次高强度的研修与深度调研，刘毅、王鑫老师表示收获远超预期。常州技师学院在工学一体化改革方面理念之先进、体系之完备、实施之扎实，为他们提供了极具价值的参考范本。两位教师不仅带回了前沿的理念与方法，更收集了大量详实的一手资料和典型案例，为后续转化应用奠定了坚实基础。

此次江苏省常州技师学院的“取经”之旅，不仅是两位教师个人能力提升的重要阶梯，更是江西机电职业技术学院乃至江西省技工院校积极对接国家战略、锐意改革创新、奋力提升技能人才培养能级的一个生动缩影。常州经验为全省技工院校机械类专业的高质量发展注入了强劲动能，更为江西省技能人才队伍服务新时代产业需求打开了崭新视界。

（文/图 王鑫、刘毅 审核/胡国林）